塾講師アルバイト募集（目黒区・不動前駅）

「“教える”って、思っていたよりずっと、おもしろくて奥深い。」

こんにちは。塾長の武藤です。

最後までお読みいただけたら嬉しいです。よろしくお願いいたします。

みなさんに働いていただく中で、僕は常に考えていることがあります。

それは、せっかくのアルバイトなら、お金を稼ぐだけではなく、

・ロジカルシンキング、クリティカルシンキング

・課題発見力、課題解決力

これらを、実際に「子どもたちの勉強への課題を解決する」プロセスの中で、学んでいただけたらと考えています。

僕も学生時代に、いろんなアルバイトを経験しましたが、どれもその職場ごとのマニュアル通りにこなすだけの時間になっており、

本質的に成長ができないものが多いと感じることが多々ありもどかしく感じていました。

せっかくの貴重な大学生活をもっと有意義にアルバイトをできたらと思っています。

就活だけではなく、 どんな就職先でも通用するような普遍的な考え方や思考法を身につけて、

社会で活躍していただきたいと考えています。

こんな方を募集しています

大学生・大学院生から、社会人、シニアの方まで。塾講師の経験は問いません。

町子屋の先生の仕事は、答えを教えることではなく、
生徒の「できない」の原因を一緒に分解して、できるまでの階段を設計することです。
それを面白がれる方に来ていただきたいです。

点数は、生徒が自信をつけるための手段のひとつだと考えています。
「先週できなかったことが今日できた」を喜べる方のほうが、町子屋の授業には合っています。

町子屋の採用面接応募はこちら

生徒の成長を楽しみながら、
自身も成長したい人が先生として集まる塾

「生徒の成長を楽しみながら、自身も成長したい人が先生として集まる塾」

それが町子屋です。

お互いに違う大学同士で情報交換をしたり、生徒の課題に対して向き合ったりする中で、

たくさんの学びがある職場なんじゃないかと日々感じています。

生徒の課題解決やアプローチには正解がありません。

仮説検証を繰り返し、PDCAを回すことが好きな人には、町子屋は向いていると思います。

考えることって楽しいですよね。

個別指導：「できない」から「できる」のそばにいるということ

町子屋では「個別指導」と「コミュニケーション学習」の2つの授業があります。

個別指導は、先生1人に対し生徒2人までの指導を行います。

学校の宿題や生徒の質問に答える、定期テスト対策など、

実際の個別指導では、業務に慣れるまで「先生1人に対し生徒1人まで」しか担当しません。

また、教科や学年はあなたの希望に沿って決定いたします。

自分の得意を活かして誰かの役に立てたという実感を得られます。

生徒に対しての指導方法や、授業の流れに関しては、マニュアルがあります。

もちろんコミュニケーション学習に関してもマニュアルがあります。

1人1人の個性を見つめ、それぞれに最適な授業ができるようになります。

コミュニケーション学習："伝わらない"から“伝わった！”へ

「自分で考える力」や「他者と意見交換する力」を育むために、

集団クラスでディスカッションやプレゼンテーションを行います。

週１回、少人数クラスで、ディスカッション、ブレインストーミング、プレゼンテーションを行い、意見の衝突を恐れずに対話を重ねます。子どもたちは「聞く・話す・まとめる」の３技能が飛躍的に向上し、自信と主体性を育みます。

何気ないことでも深く考えることによって新たな視点に気づき、

日々の生活も充実します。先生には学びを深め、進行・整理役として

授業を担当していただきます。

基本待遇に関して

授業給（教科学習）	時給1,700円（90分1コマ 2,550円）授業時間（小学生75分・中高生80分）にかかわらず、1コマを90分として計算します。
コミュニケーション学習	時給1,800円
研修期間	時給1,280円教科学習16コマ＋コミュニケーション学習8コマ（約2ヶ月）。研修中もお支払いします。
授業前後の準備時間	時給1,280円（準備時間は授業の前後30分程度です）

「家やカフェ、大学の図書館で授業の準備を無料でする」を無くしています。

授業を準備してくれていること自体にも、価値が発生していると考えています。

そこに対してしっかりと時給をお支払いします。

もし予習などで自宅準備の時間が必要であれば必要な時間分、全額お支払いします。

「みなさんに有意義な学生生活」を送ってもらえるように一緒に働ければと思っています。

また、業務改善の提案と新しいアイディアの数で毎月昇給のチャンスがあります。

もちろんノルマ制ではないので安心してください。

服装に関して

・基本的に私服OKです！

・髪色自由です！

服装について詳細はこちら

以下、注意事項になります。

【柄について】

✖ キャラクターや人物、メッセージの強い文字、アロハ風など目立つ柄

◎ 無地、ボーダー、ストライプなどのシンプルな柄

【上の服（トップス）】

✖ 肩出し、手の甲が隠れる袖丈(まくればOK)

◎ シャツ、ジャケット、Tシャツ、ブラウス、ワンピース、カーディガン等の軽めの羽織り

以下に該当しなければフード付きの服もokとします。

✖ 生地が分厚くフードの主張が大きい

✖ 生地に大きくゆとりがありダボダボしているフード付きスウェット/パーカー

【下の服（ボトムス）】

✖ 半ズボン（7分丈含む）、膝上丈スカート、シャカシャカ擦れ音が出るズボン

◎ 長ズボン、膝が隠れるスカート

【アクセサリー類】

◎ 耳のピアス、イヤリング、ネックレス、指輪、ネイル

✖ 耳以外のピアス (タトゥーは要相談)

【髪型・髪色について】

特に規定はありません。ただし、髪が長い方は授業中に前に垂れないよう結んでください。

その他に関して

交通費は金額に関わらず全額支給です。(定期券外に限ります)

Wワークも可能です。

学業・お仕事・ご家庭との両立を応援いたします。

応募の前に、よく聞かれること

Q. シフトの融通は本当にききますか？

履修登録が決まってからのご相談で構いません。「週2日・1日1コマから」で始めた先生もいます。
固定シフトですが、試験・旅行・サークル・ご家庭の都合でお休みを取っている先生が多いので、先に言っていただければ相談に乗ります。

Q. 塾講師は未経験ですが、授業ができるでしょうか？

指導方法と授業の流れにはマニュアルがあります。
研修は教科学習16コマとコミュニケーション学習8コマ（約2ヶ月）で、その間も時給1,280円をお支払いします。
最初は先輩の授業に入って流れを見てから、慣れるまでは先生1人に生徒1人で担当します。

Q. 職場の雰囲気が心配です。

ここは自分たちで言うと嘘くさくなるので、実際に来て確かめてください。
教室に来てもらえれば、授業前の様子をそのまま見てもらえます。
応募してくれた方のアンケートで、いちばん多かった志望理由が「雰囲気」でした。
実際に働いている先生の様子は、Instagram（@machicoya_fudomae）でもそのまま見られます。

現役講師の声

「教科学習の成長だけではなく、生きる力が育つのを、隣で見ることができます」（大学4年生）

勉強は、教科学習だけではないと考えています。コミュニケーション学習のような新しい形の授業を通して、子どもたちが、他者との合意形成や、対話をしていく姿を見て、私自身、学ぶことがたくさんあります。

「町子屋は学力向上だけでなく、学習を通して人との信頼関係を築く力を育てる場でもあります」（大学3年生）

個別指導を通じ、生徒に合わせ臨機応変に伝える力と、小さな変化に気づく観察力が身につきました。学力向上だけでなく、信頼関係を築き共に成長を実感できる場であり、一人ひとりと向き合う時間は講師にとっても貴重な経験です。

「生徒から学ぶことも多く、自身の成長にも繋がります」（大学4年生）

生徒の成長に直接関われることにやりがいを感じます！目標を達成した時の笑顔を見るのは、最高の気持ちです！生徒から学ぶことも多く、自身の成長にも繋がります。かつての自分にとってそうであったように、生徒にとっての安心できる第三の居場所作りを心がけています！

「責任感を持って指導することは、単なるアルバイト以上の貴重な社会経験となっています」（大学2年生）

塾講師として、考えを整理し分かりやすく伝える力が向上しました。生徒の成長は自身の達成感に繋がり、指導における責任感は貴重な社会経験となりました。この経験は学生時代の大きな財産だと感じています。

（Instagramの講師インタビューより。ハイライト「先生紹介」 https://www.instagram.com/machicoya_fudomae/ ）

講師の1日の流れ（例：平日に3コマ担当する日）

17:00	出勤。授業の30分前に来て、時間割と連絡事項を確認し、教室を整えます。この準備の時間にも時給をお支払いします。
17:30	1コマ目。個別指導は先生1人に生徒2人までです。
19:00	2コマ目。
20:30	3コマ目。
授業の合間	授業記録を書きます。
授業の後	同じ時間に帰る先生と記録を確認し合い、勤怠を入力して、22:00までに退勤します。